مهر شمس آفرید فرصت‌های یادگیری

کتابخانه‌های روستایی؛ جایی برای کتاب، خیال و یادگیری.

گاهی نزدیک‌تر شدن یک کتاب به کودکان، آغاز یک تجربه تازه است. از تجربه واقعی کتابخانه کانکسی قطور تا ایده گسترش فرصت‌های مطالعه، ما به قدرت دسترسی به کتاب باور داریم.

حمایت مالی از طریق حساب عمومی مؤسسه مهر شمس آفرید انجام می‌شود.

هر صفحه، یک امکان تازه

همراهی، از همین‌جا

کمک کنیم فرصت خواندن، دسترس‌پذیرتر شود.

با حمایت مالی از آفرید، در پشتیبانی از برنامه‌های آموزشی، فرهنگی و اجتماعی مؤسسه سهیم می‌شوید.

حمایت مالی از آفرید ←

مشاهده شماره کارت و شبا در پاپ‌آپ بانکی موجود

باور ما درباره کتاب

کتاب وقتی در دسترس باشد، قصه فقط در صفحه نمی‌ماند؛ به گفت‌وگو، خیال و یادگیری تبدیل می‌شود.

برای کودک، کتاب می‌تواند فرصت پرسیدن، پیدا کردن کلمه‌های تازه و شریک شدن داستان‌ها با دیگران باشد.

چرا دسترسی به کتاب اهمیت دارد؟

برای خواندن یک داستان، نباید راه دوری در پیش باشد.

داشتن فضایی برای کتاب خواندن، ورق زدن، پرسیدن و یاد گرفتن، بخشی از فرصت رشد کودکان است. اما دسترسی به منابع خواندنی و محیط مناسب مطالعه در همه مناطق یکسان نیست.

ایده کتابخانه‌های کوچک محلی از همین نیاز شکل می‌گیرد: فضایی نزدیک‌تر به زندگی روزمره، که کتاب را از یک امکان دور به تجربه‌ای قابل‌دسترس تبدیل کند.

یک قفسه کتاب شاید کوچک به نظر برسد؛ اما می‌تواند جای آغاز گفت‌وگوهای بزرگ باشد.

یک تجربه واقعی از آفرید

کتابخانه کانکسی قطور؛ یک فضا، برای چند نسل از خوانندگان.

در قطور از توابع شهرستان خوی، آفرید با همراهی حامیان و افراد محلی تجربه راه‌اندازی کتابخانه‌ای کانکسی را شکل داد؛ فضایی کوچک که برای نزدیک‌تر کردن کتاب به کودکان، نوجوانان و دیگر علاقه‌مندان به مطالعه در نظر گرفته شد.

در این تجربه، انتخاب کتاب برای گروه‌های سنی مختلف با فعالیت‌هایی فراتر از امانت کتاب همراه بود؛ از خواندن جمعی تا نقاشی و کاردستی خلاق و گفت‌وگو درباره داستان‌ها.

قطور، شهرستان خویاستان آذربایجان غربی · نمونه مستند آفرید

روایت تصویری از کتابخانه قطور

فراتر از نگهداری کتاب

کتابخانه، وقتی زنده می‌شود که دورش گفت‌وگو شکل بگیرد.

تجربه قطور یادآور این است که یک فضای فرهنگی کوچک می‌تواند بستری برای فعالیت‌های متنوع و گروهی باشد.

۱

کتاب نزدیک می‌شود

آغاز کار با فراهم شدن فضایی کوچک و انتخاب کتاب‌های مناسب برای گروه‌های سنی مختلف بود.

۲

مطالعه جمعی شکل می‌گیرد

خواندن در کنار یکدیگر، فرصتی برای شنیدن برداشت‌های متفاوت و حرف زدن درباره داستان‌ها ایجاد می‌کند.

۳

یادگیری خلاق ادامه پیدا می‌کند

نقاشی، کاردستی و فعالیت‌های مشارکتی به تجربه کتاب‌خوانی رنگ و شکل دیگری می‌دهند.

خواندن ساختن گفت‌وگو

برای نزدیک‌تر شدن کتاب چه چیزهایی لازم است؟

گاهی یک کتاب، گاهی یک قفسه؛ و گاهی فضایی برای کنار هم خواندن.

این‌ها نمونه‌هایی از نیازهایی هستند که می‌توانند در برنامه‌های توسعه دسترسی به کتاب و یادگیری مطرح شوند.

کتاب برای سنین مختلف

دسترسی به داستان، کتاب تصویری و منابع خواندنی متناسب با کودکان و نوجوانان.

قفسه و امکانات مطالعه

آماده‌سازی فضایی ساده، دلپذیر و مناسب برای نگهداری کتاب و مطالعه.

فعالیت‌های خلاق

ایجاد فرصت برای قصه‌خوانی، گفت‌وگو، نقاشی و تجربه‌های گروهی پیرامون کتاب.

همکاری جامعه محلی

مشارکت کسانی که با نیازهای کودکان و شرایط محیط آشنا هستند.

به فرصت‌های آموزش و یادگیری در آفرید کمک کنید.

مشاهده اطلاعات حمایت مالی ←

داستان کتاب، با همراهی ادامه پیدا می‌کند

کمک کنیم فرصت خواندن و یادگیری به کودکان نزدیک‌تر شود.

از همراهی با برنامه‌های آموزشی و فرهنگی آفرید تا حمایت مستمر از یک دانش‌آموز، راه‌های گوناگونی برای سهیم‌شدن در آینده کودکان وجود دارد.

برای طرح «من یک حامی‌ام»، هماهنگی و معرفی دانش‌آموز از طریق مؤسسه انجام می‌شود.